環境教育者

クイーン・マーガレッツ・スクールは現在、10年12月01日から2023年30月2024日までの任期で、XNUMX年生からXNUMX年生の環境教育者および生物学教師の資格のある候補者からの応募を受け付けています。 0.83 FTE 位置。

*私たちは成長中の学校であるため、2024-25学年度まで延長される可能性があります

*この役割には、候補者の空き状況に応じて、退任する教師との指導のために早期に契約を開始する機会も伴います。

適任者が決まり次第、募集を締め切りますので、早めのご応募をお勧めします。

10 年生から 12 年生の環境教育者および生物学の教師は、科学、持続可能性、生物学に関連するあらゆることに熱心な好奇心旺盛な教育者であり、探究に重点を置いたダイナミックな環境教育と科学プログラムを 10 年生から 12 年生の生徒に提供する責任を負います。 -ベースの学習と体験教育。 教育の責任には、科学 10 年生の入門から生物学、環境科学、11 年生から 12 年生レベルの上級進学コースまで、さまざまな科目を教え、刺激し、評価する実証済みの能力が含まれます。 この教師は私たちのエコクラブの取り組みの中心人物となり、生徒たちとともにバンクーバー島の地元環境への愛情と持続可能性を育んでいきます。 他の人たちと協力し、科学、持続可能性、気候関連の取り組みの推進力を高めた経験を持つ適切な教師には、リーダーシップの役割を果たす機会もあります。

クイーン マーガレット スクール コミュニティへの参加に興味のある応募者は、独立した学校教育の精神、コミュニティのメンバー全員と前向きな関係を築く能力、そして協力的な学習コミュニティに貢献したいという願望を受け入れる必要があります。

受験者は教育学士号を取得し、BC 州教師規制支部の会員である (または会員資格がある) 必要があります。

申請には、教師の資格と取得した学位の証明書を含める必要があります。

責任:

• ブリティッシュ コロンビア州のカリキュラムに従って、魅力的で関連性のある一般科学と生物学の 10 年生から 12 年生までの科学クラスを割り当てに従って計画し、指導します。
• 地元およびより広いコミュニティで探究、体験および場所ベースの学習の機会を計画および実施する
• ミツバチの教育、園芸、食料の持続可能性（キャンパス内での在来植物の回復など）を含むがこれらに限定されない、キャンパス内の環境への取り組みを積極的に主導する
• 学生の学習スタイルを評価して対処し、学生の進歩を促進するための戦略を実施する
• 安全で育成しやすい教室環境を作る
• すべての学生を尊重し、公正な環境を育む
• カリキュラムとレポートにテクノロジーを使用する (MyEducationBC 学生情報システムと提供されるその他のテクノロジー リソースを使用する)
• さまざまな評価戦略と評価コレクション (ポートフォリオ、自己評価、テスト、振り返りなど) を使用します。
• 生徒を評価し、進捗状況を正式に (成績表) および家族と非公式に報告する
• 必要に応じて、担任の先生、指導教官、学習支援スタッフと効果的にコミュニケーションをとる
• 特別なイベントの企画と実施に貢献する
• 熱意を持って課外課題をリードする
• 学校のコアバリューをモデル化する
• 仲間と協力して、学生中心の学習環境をサポートする
• 学生のロールモデルになる
• スタッフ会議を含むすべての専門能力開発活動に積極的に参加する

資格：

このポジションの要件は次のとおりです。

• 科学を重点的に学習し、認定された教育学士プログラムを卒業したこと
• 環境学、配置ベースの学習、または環境プロジェクトベースの学習に関心および/または学歴がある候補者が優先されます。
• BC 州教育省教師認定の証明
• BC に関する知識 科学のカリキュラム要件
• 前述の科目における AP College Board コースの経験および/または知識は資産となります
• 学校のアドバイザリー プログラムで生徒のグループを率いる能力
• 幅広い関係者（生徒、保護者、教師の同僚、地域社会のメンバーなど）とコミュニケーションを取り、関係を築く実証済みの能力を備えた、強力な組織スキルとコミュニケーションスキル
• 継続的な専門的成長と専門的学習への取り組み
• 同僚とのコラボレーションを通じて専門的に成長する能力と意欲
• 有意義なカリキュラムと探究型の学習を通じて生徒のやる気を引き出す確かな能力
• 教育技術ツールの統合を含む、革新的な実践に関する実証済みの経験
• 安全で信頼できる学習環境を提供することで、強力な学習関係を構築する実証済みの能力
• 文化に配慮した教育環境で効果的に働く能力
• ブリティッシュ コロンビア州の K-12 カリキュラムとコンピテンシー ベースの教育の目的の理解
• 効果的に差別化を図り、学生のニーズに対応できる実証済みの能力
• 経験的な学習体験に定期的に参加する意欲
• 私立学校の精神を受け入れ、私立学校の広範な共同カリキュラム生活に専念する意欲

理想的な候補者は、

• 生物学、科学 10 を教えるための熟練度および資格、および AP プログラムについての理解または学習意欲。
• 数学と化学の経験は財産になります。
• 学校でリーダーシップを発揮した経験のある候補者が優先されますが、新しく認定された教師の応募も歓迎されます。
• 独立した学校コミュニティの精神を理解している、または学ぶ意欲のある候補者が優先されます。

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申請は電子的に行う必要があります。 申請書を提出するには、当社のウェブサイト リンクの指示に従って書類をアップロードしてください。 http://qms.bc.ca/discover-qms/careers/

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