ケイティ・ニコルSchoolAdvice教育コンサルタント| [メール保護]

「庭と図書館があれば、必要なものはすべて揃っています。」

..マーカス・トゥリウス・キケロ


私たちが教育について話すとき、焦点は常に規定されたカリキュラムの中核的な学問分野にあるようです。 しかし、成功する学習者であるためには、すべての学生がよく食べている必要があります。 栄養は子供の健康な発達に重要な役割を果たし、栄養価の高い食品は、成長し、気分が良くなり、活動し、健康を維持し、学ぶために必要なエネルギーを体と心に提供します。 ここで考えるべきXNUMXつの重要な側面があります。 XNUMXつ目は、すべての若者に栄養価の高い食品を提供できるため、彼らの脳が成長し発達する準備ができていることです。 XNUMXつ目は、食品と栄養の重要性を学び、体験できる教育ツールを提供することです。 すべての学生が十分な栄養を確実に摂取できるようにするために、食料安全保障プログラムが必要です。 食料安全保障プログラムは、健康的な生活のために十分な食料へのアクセスを必要としている人々に提供します。 

 

デポコミュニティフードセンター, 1986年に設立されたコミュニティベースの非営利組織で、他のコミュニティパートナーと協力して、モントリオールの西部のいくつかのセクターにおける食料安全保障の問題に取り組んでいます。 彼らは、健康的で手頃な価格の食品へのアクセスを改善し、社会的孤立を減らし、参加者の個人的な成長とコミュニティの関与を促進するために働くさまざまなコミュニティプログラムを提供しています。

2014年に、デポが設立されました p!, 都市農業を利用して学習、スキル構築、社会的交流を促進する社会経済イニシアチブ。 p! 学校、高齢者の住居、コミュニティグループと協力して、カスタムガーデンを設計および構築し、教育的および治療的プログラミングを作成します。 によって生成されたすべての収益 p! の食料安全保障プログラムに再投資されている デポー.

p a pousseのXNUMXつの目的。

一番

一番

庭園は、学生を教育学に従事させるためのツールとしてだけでなく、施設での治療やレクリエーションの目的にも使用されます。 

ナンバー2

ナンバー2

クライアントには、プロジェクトを維持および成長させるための適切なリソースと知識が備わっています。 

数3

数3

参加者は、自分が消費する野菜の栽培方法と使用方法を特定して知ることができます。 

 

ナンバー4

ナンバー4

クライアントと参加者は、環境問題と健康的な地元の食物システムにおける都市農業の関連性に敏感です。 

 

ナンバー5

ナンバー5

コミュニティには、収集および交換するための自然で生産的なスペースがあります。 

 

なぜ学校の庭があるのですか?

p支援学校


学校の庭は、学校の管理者や教師にとっては大変な作業のように思えるかもしれませんが、生徒と周囲のコミュニティの両方に学校の庭を持つことには多くの利点があります。  p! 学校が庭を建設および/または維持するのに役立ちます。 このプログラムは、屋内庭園であろうと屋外庭園であろうと、教師や教室が自分の庭を開発し建設するのに役立ちます。  p! 特定の学校に最適なオプションを見つけるための計画と設計に役立ちます。 彼らは30の異なる学校を提供します ワークショップ 庭を維持する生物学と科学の側面を対象としたワークショップから、より多くの芸術と言語ベースのプログラミングに至るまで、これらのタイプの庭プロジェクトを効果的に実装する。 

学校に庭があることの利点


庭は、植物で栽培されているものだけでなく、生徒の学習のためにはるかに多くのことができます。 庭をカリキュラムに接続する多くの方法があり、あらゆるタイプの学習者が学習をより具体的かつアクセスしやすくするのに役立ちます。 

屋外での学習がメンタルヘルスにプラスの影響を与えることを示す研究。 不安やストレスを軽減し、集中力や好奇心を高めます。 もちろん、私たち全員と同様に、生徒は教室の外に出ることに興奮しています。 しかし、慣れると、気が散らなくなり、学校内の施設照明ではなく、屋外の自然光の中でより集中して落ち着き始めます。 

庭を建設し、維持する行為により、学生は競争的ではなく、むしろ協調的である身体運動に従事する機会を得ることができます。 庭を建設し維持するために協力するためには多くの協力が必要です。 また、生徒は生産的なことを行い、前向きな方法でスキルと資質を築いているので、生徒の自信を高めます。 

​,war

教員養成


科学と生物学、数学、言語芸術、絵画とドローイング、歴史などを通じて、庭をカリキュラムに接続する多くの方法があります。それは、教師が創造的になる機会を提供します! 

p! 現在、教師のトレーニングを提供しており、教師が教室での学習プログラムに庭を取り入れることについて、より快適で自信を持てるようにしています。 これらのトレーニング中、教師はプロジェクト管理、学習プログラムに庭を効果的に組み込む方法、および 教育リソース、行われている学習を強化するためのポスターとアクティビティシート。 

次回の教師トレーニングは2020年10月に行われます。5月XNUMX日までに登録すると、XNUMX%の割引が受けられます。 

庭は学校にある素晴らしい空間です。 学校に庭を持つことは、生徒や学校コミュニティにとって非常に有益であるだけでなく、モントリオールの大都市圏で困っている家族に栄養価の高い食料を供給するのにも役立ちます。 

0のコメント

コメントを提出

あなたのメールアドレスは公開されません。 必須フィールドは、マークされています *

私たちはお手伝いします!

8 + 9 =

Office

1001レノアアベニュースイートB-111
ケベック州モントリオールH4C 2Z6

時間

MF:9:00 – 17:00
SS:予約制

電話

(888) 509-7202
(514) 350-3519

[et_bloom_inline optin_id=”optin_2″]

著作権©2020 SchoolAdvice Inc.私達のパートナーによって動力を与えられて、 Sparrow Digital Inc.